成為新手菜鳥母語老師，第一個遇到的問題是沒有課本的年級自編教材；

以台灣俗諺當作正餐決定之後，才發現這些智慧深深的諺語
不但講起來有「教忠教孝」的味道，學生們也很難句句領會，
那好吧，只好請小朋友們自己圖解，

舉例："生前一粒豆，較贏死了拜一粒豬頭" 大致在解釋過意思之後，
就請他們分組比賽畫豬頭，沒想到畫出來的豬頭奇形怪狀，
顏色之繽紛，形象之噁心是人始料未及。

除了從認識的名師處，學以致用的各種招式
常常也臨時靈機一動，抽來抽去問問題；

我印象較深刻的是某次我在上課時，因女生較害羞不敢舉手，
我說：「請查某e夯手好嘸?愛夯手莫歹勢。」
沒想到有個小男生仍一臉認真地雙手高舉：「老師，我查某e呢！汝看我是查某e！」
唉！無言以對…

再者就是小學生上課愛畫圖，
我注意到有個坐在最前面的小女生，一直在講義上畫可愛的魔力寶貝一類的，
想她大概不太專心，
於是在男生們畫完不可思議的壯觀豬頭和牛頭之後，
我湊去看那個小女生畫什麼，她很不好意思。