院長，知道院內有感染，不願聲張硬壓下來。
感染科的醫師，把SARS的病人放在普通病房裡。
護士，坐公共交通工具連夜逃回高雄。
建中的學生，居家隔離沒去上課，卻去補習班。
住院醫生，昨天才在第一線的急診室，隔天就坐飛機出國觀光。
回台避難的台商，居家隔離期間，在街上晃來晃去
居家隔離的醫生，照樣看病。

這些人是自私還是無知？
「我不知道有那麼嚴重啊！」
「我想應該沒有關係啊！」
「沒有辨法啊，那時候怎麼可能知道會這麼嚴重呢？」
「我也覺很難過啊！可是我不知道啊！」
「我很小心啊！不會吧！！」

無知。無知。無知。
徒有學歷，沒有判斷，辨明是非的能力，沒有社會性及自律。

台灣人的三沒
1 　沒問題
2　沒關係
3　沒法度

造成了今日的三無
１無知
２無恥
３無責任感

「隨人顧性命的」的台語，正說明了台灣人面對困難，危難時的「無奈」。

但是危機也是轉機。從這件事我們可以看出台灣社會的問題，及欠缺的
地方。台灣缺乏的是：自律及倫理（統媒就是最好的說明）。

教改教改，喊了十幾年，首要應該是做的：教改「倫理」。

無知真的是一種罪。台灣被這些無知的人給害死了。

反之,
國民黨式的中國教育,
剛好完全相反.

好文

差別在曰治時期,老師,家長都以身作則.

謝謝你的抬舉。我的東西沒版權，沒關係，沒問題！

>>原來受過日本教育的老一輩 教出不要榮譽感及不愛清潔的小一輩

還有守秩序喔

不只 家長教 學校教 公司教 社會教

整個大環境都在教

喔

新加坡也是,不過你不是,
多聽多學準沒錯.
否則對你而言無知當然不是一種罪！
就像水母飄飄然然即可.

但是走在中國的街頭，及日本的街頭就會發現各民族對
「乾淨」的定義不一樣。我認識一個乾淨的中國女孩。
她的房間可乾淨了，卓上整理的乾乾淨淨，書也擺得整整
齊齊，連垃圾筒都沒有，那垃圾丟哪兒呢？

「窓戶啊！！」

各國的老師在學校當然教學生要誠實，但是台灣的國民黨教育
除了教學生要誠實以外，還教學生，「反共大陸」「中華民國
的領土是一片秋海棠」，「我國首都在南京」，「蒙古是中華
民國不可分割的領土」等等。

不是如你所述,

而是日本教育的老一輩,
才會教出有榮譽感及愛清潔的小一輩.

反而是那些逃難的國民黨式的中國教育者.
即沒榮譽感及不愛清潔,
才會教出不要榮譽感及不愛清潔的小一輩.

我認為很可能是華人對公筷母匙的不注重，才那麼容易傳染。冠狀病毒靠飛沫來傳染，不用公筷母匙正是讓大家分享非沫。這是華人生活面缺失。

還有一個可能就是這個馬偕周醫生，或是旅行社很「聰明」，
想到「萬一」「搞不好」日本發現他是醫生不給他入境的話，
於是寫學生。否則為什麼要寫學生？？？？只聽說學生冒充
醫生的，醫生為什麼要冒充學生？？？？

光是大陸人上廁所不洗手就可以知道隨便一個傳染病都可以搞死一大票人，不，應該說在中國隨便一個災難就死一大票人。

不爽的是中國人還帶賽其他周遭的

光是大陸人上廁所不洗手就可以知道隨便一個傳染病都可以搞死一大票人，不，應該說在中國隨便一個災難就死一大票人。

不爽的是中國人還帶賽其他周遭的

乖乖hades你也快快長大吧！
這個世界跟你想得是不一樣的喔！
不要以為世界跟科學小飛俠一樣，不是小飛俠就是惡魔黨。

我希望台灣人可以有更多人看到此篇文章。

我完全看不起台灣的醫學教育。
你們真應該感到羞愧。

你們連自己就無法自保，最多感染源是來自醫院，
天阿，你們自己都不知道問題點嗎?