蒙藏生居然還可以加分?
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Winston 於 2003/08/06 23:01 | |
蒙藏生居然還可以加分? | |
自由時報20030806 特殊考生升學 改採加分優待 〔記者黃以敬╱台北報導〕為求各級學制招生考試加分優待措施統一化,預計最快明年起,包括原住民、蒙藏生、退伍軍人等各類特殊考生升學優待辦法將統一改變,以往特殊考生享有「降低錄取標準二十五%」優待,將改為「總分比例加分」計算,其中身心障礙生及蒙藏生改為加分二十五%優待,退伍軍人則視退伍年限加分二十五%至八%不等,原住民考生加分幅度則可能降為十五%。 據以往降低錄取標準二十五%計算,各級聯考通常係換算成加分三十三%,一旦降為加分二十五%以下,考生權益可能受影響;教育部指出,由於調查顯示部分特殊考生過去大幅加分錄取後,在學校出現學習進度跟不上的問題,為考量學生實際學習效益,原民會、教育部、蒙藏委員會等各主管機關陸續與相關民間團體協商取得共識,同意將加分幅度合理縮減。 據大學法、高級中學法、原住民教育法等各特殊族群考生升學優待相關辦法,以往除駐外人員子弟可直接分發學校之外,身心障礙生、原住民、退伍軍人及蒙藏生,均可享有降低錄取標準二十五%優待,但因計分不易,各考試單位建議改為直接加分,繼身心障礙生自九十二學年率先改為「加分二十五%、名額外加二%」後,教育部昨天邀集蒙藏委員會等單位研商並取得共識,蒙藏生亦將改為加分二十五%,優待升學名額亦採外加,以總名額二%為上限。 原住民部分,教育部指出,原民會亦已規劃改採加分優待,但除考慮比照身心障礙生加分二十五%外,部分專家學者建議加分十五%,避免原住民學生加分太多反而進入不適合的學校,可能造成學習壓力或不適應造成輟學,原民會預計近日做出定案。 至於退伍軍人,教育部原則決定,未來退伍軍人依退伍年資分級加分,軍人退伍後三年內可享有加分優待,其中若服役滿五年以上,退伍一年內者可加分二十五%,退伍二年可加分二十%,退伍三年則可加分十五%。若是服役不滿五年而退伍者,則僅可加分八%。 此外,因作戰或因公成殘而免役或除役者,則可享有加分二十五%的優待。相關辦法最快在九十三學年招生時實施。 |
Winston 於 2003/08/06 23:09 | |
Re:蒙藏生居然還可以加分? | |
在台的蒙藏族人士,一方面不是居住在“邊疆地區”,二方面在文化、生活習慣上早已與漢人無甚差異,而且社經地位亦無明顯低落(甚至還有些比一般人高,例如:錢永祥、席慕容),事實上又不因其身分而受歧視(說實在的,台灣的蒙藏人士似乎很難由外觀辨認)。由此觀之,他們根本算不上“弱勢”,居然還能加分,而且加得跟身心障礙生一樣多! 大家評評理,這樣公平嗎? |
MIT 於 2003/08/07 02:45 | |
Re:蒙藏生居然還可以加分? | |
任何加分都是歧視行為,要保護弱勢,只需保留適當名額即可. --------------------------------------------------MIT-------------------------------------------------------- |
Luke-Skywalker 於 2003/08/07 08:05 | |
Re:蒙藏生居然還可以加分? | |
↑如依您的觀點後面那兩句之意來看,還是歧視行為,不都還是一樣 |
MIT 於 2003/08/07 08:23 | |
Re:蒙藏生居然還可以加分? | |
保留適當名額是使學生多元化.像美國的大學錄取學生,不是全看分數,還考慮學生多元化. ---------------------------------------------------------------------------MIT------------------------------------------------------------------- |
Winston 於 2003/08/10 01:08 | |
Re:蒙藏生居然還可以加分? | |
國家對人民作差別待遇並非不可,但必須要有正當理由。 升學保障(加分或保留名額)的理由,不外乎『保障弱勢』、『招生多元』, 就台灣的『蒙藏生』而言,其教育、社經地位實在說不上有何弱勢之處,在升學考試的競爭上,似乎也沒有劣於他人的立足點。 若要考慮『招生多元』,那麼前提必須是:『蒙藏生』與一般生相較,在某些方面具備『實質的、有意義』的差異。然而,這些在台灣土生土長的『蒙藏生』,除血統之外,似乎與一般生無甚差異。特別優待他們,對學生組成的『多元化』,根本沒有實質助益,不過平添一個特權族群。 大法官會議第四八五號解釋,明確指出:不得以受益人的特定身分作為區別對待的唯一依據。台灣至今仍維持『蒙藏生』加分制度,而且加分幅度又甚高,實在有違憲法揭示的『平等原則』,令人不禁聯想到過去國家考試『分省定額』造成的嚴重不公! 總而『蒙藏生』加分制度,和『蒙藏委員會』一樣,都是大中國法統的遺緒,後者浪費國家資源,前者則製造升學不公。悲矣,台灣! |