台灣純種平埔和山胞至少有1700萬以上,混血的還不算。
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歷史真相 於 2003/12/10 09:24 | |
台灣純種平埔和山胞至少有1700萬以上,混血的還不算。 | |
學生注意!中華民國專找你們下手http://www.taiwannation.com.tw/topic/topic004.htm 台灣教科書都在強調「台灣是中國的一部分」,統派也以此欺騙台灣的小學生、中學生、大學生,目的就在把台灣送給中國。因此,釐清台灣主權,是對抗中國侵略的首要急務。若不釐清台灣主權、不去確立台灣的國際地位,台灣的國際局勢必然更加危險。立陶宛的例子清楚的告訴了我們。 「認識台灣」教科書 舊教科書一向以中國為本位,灌輸中國奴化思想,例如,台灣人就是中國人、台灣是中國領土等等,至今超過50年。中國順水推舟,以台灣人就是中國人的理由要求併吞台灣。即使台灣人都來自中國,土地為中國所有,為了國家安全教科書都必須改,何況台灣血統與主權已證明和中國渺不相涉。國中的新課程「認識台灣」,教科書比較過去的史地教科書雖有進步,然而仍有錯誤。今以第一版的內容為對象,依歷史篇、社會篇、地理篇的順序一一指出。雖然目前已出了好幾版,但是以第一版的內容為對象來改正,仍深具意義,因為很多人的腦中,仍有許多必須清除的錯誤性殘留物。 第一節 歷史篇改正芻議 1. 第9頁 「台灣本來和中國大陸相連,在四、五萬年前冰河時代末期時,由於氣候變遷、冰河融解,海面上升,台灣逐漸與中國大陸相離」。 2. 第10及12頁「漢族移民,把居住在平原地帶的原住民叫平埔番或熟番;把居住在近山或山區地帶的原住民叫高山番或生番」。 3. 第85及86頁「1943年底,中、美、英三國領袖發表開羅宣言,宣示戰後日本應將中國東北、台灣、澎湖等歸還中華民國……34年8月,日本無條件投降。政府隨即成立台灣省行政長官公署,任命陳儀為行政長官,負責接收」。 第二節 社會篇改正芻議 1. 第8頁「第二次世界大戰後,台灣重屬中國」(國、高中歷史課本亦如此說)。 2. 第8頁「原住民、閩南人、客家人、外省人構成今天台灣社會的四大族群」。 3. 第11頁 「十八世紀後,(台灣)慢慢形成以漢人為主的社會」。 4. 第64頁 「中華民國憲法……此即台澎金馬地區政治制度的法源」。 5. 第96頁要求學生由身分証、戶口名簿、族譜分析家族成員,以及世代的傳承。 第三節 地理篇改正芻議 2. 第48頁 「在荷蘭人佔領及明鄭時代,台灣人口大約只有一、二十萬」。 作者:沈建德,留美企管博士,前中興大學企管系副教授。 |
小素 於 2003/12/10 11:56 | |
Re:台灣純種平埔和山胞至少有1700萬以上,混血的還不算。 | |
我也覺得在現今的社會,把台灣人分成客家人,原住民,閩南人,外省人真的很沒有必要 像我內祖母是客家人,從小是我內祖父(祖籍:福建漳州)家的童養媳,從小接觸閩南話 而我外祖母是閩南人,外祖父是平埔族 這樣我爸爸是閩南與客家的混血,我媽媽是閩南與平埔族的混血 那我不就有閩南.客家.平埔族混血 而若把內祖父來自福建漳州也算入外省人(中國人),那我不就是四個族群的混血 在台灣經過四百年的融合,已經少有純種族群的人 中國人經過幾千年的融合,又哪有純種的!!!!,因此在台灣的所謂外省人,又何苦抱著種族族義過日子??? 我感覺抱著種族族義過日子的人,是何等的傻啊! 所以現今社會上,媒體及政治人物把台灣人分成四個族群,實在很沒必要吧 |
哇糕 於 2003/12/10 12:06 | |
Re:台灣純種平埔和山胞至少有1700萬以上,混血的還不算。 | |
台灣只有認同的問題。是泛藍的在分歧族群問題,作賊的喊抓賊,真是賊模賊樣的泛藍。 |
小素 於 2003/12/10 12:23 | |
Re:台灣純種平埔和山胞至少有1700萬以上,混血的還不算。 | |
坦白說,我真的很討願動不動就把對台灣的認同(國家認同)認同,說成是搞族群對立的這群人 畢竟台灣才是你實際生活的地方,如果不認同它的話,可以移民到國外的任何一國 |
小素 於 2003/12/10 12:25 | |
Re:台灣純種平埔和山胞至少有1700萬以上,混血的還不算。 | |
更正為: 坦白說,我真的很討願動不動就把對台灣的認同(國家認同)問題,說成是在搞族群對立的這群人 畢竟台灣才是你實際生活的地方,如果不認同它的話,可以移民到國外的任何一國 |
小素 於 2003/12/10 15:07 | |
Re:台灣純種平埔和山胞至少有1700萬以上,混血的還不算。 | |
哇糕: <<<台灣只有認同的問題。是泛藍的在分歧族群問題,作賊的喊抓賊,真是賊模賊樣的泛藍。>>> 你說的好,最佳代表:馬英九,連戰 |
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